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Pour créer un cours dans la bonne catégorie sur Moodle, cliquez sur le bouton "Ajouter un cours". Un formulaire s'affichera, où vous pourrez entrer toutes les informations nécessaires. Remplissez attentivement chaque champ, en particulier la catégorie du cours, afin de garantir qu'il soit bien classé dans la bonne catégorie. Une fois le formulaire complété, validez en cliquant sur "Enregistrer" pour finaliser la création de votre cours.

Séminaires Amiens

  1. Courses
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IR M1 PE - Zoé Commère - Plaire et instruire : littérature de jeunesse et valeurs 2026-2027
IR M1 PE - Béatrice Finet 2026-2027
IR M1 PE - Hélène LESOT / Arnaud VAN PRAËT (Sous la direction de Vincent LE ROUX) - Enseigner les sciences à l’école 2026-2027
IR M1 PE - Simon Massei - Socialisation(s) 2026-2027
IR M1 PE - Amélie ROBERT (Avec la participation de Pierre-Amiel GIRAUD et Vincent LEROUX) - Education au Développement Durable (EDD) 2026-2027
IR M1 PE - Lucie Mougenot - L’évaluation constructive à l’école : une démarche pour optimiser les apprentissages et favoriser le bien-être des élèves 2026-2027
IR M2 PE - Zoé Commère - Plaire et instruire : littérature de jeunesse et valeurs 2026-2027
IR M2 PE - Anne Delbrayelle - Lire et écrire ! 2026-2027
IR M2 PE - Vincent Hery - Utiliser les jeux pour développer les compétences en mathématiques 2026-2027
IR M2 PE - Steve HAAS (suivi des étudiants de Samuel PETITE) - Utiliser les jeux pour développer les compétences en mathématiques 2026-2027
IR M2 PE - Hélène LESOT / Arnaud VAN PRAËT (Sous la direction de Vincent LE ROUX) - Enseigner les sciences à l’école 2026-2027
IR M2 PE - Thierry Condamines - Programmation, robotique… Comment construire la pensée informatique ? 2026-2027
IR M2 PE - Simon Massei - Socialisation(s) 2026-2027
IR M2 PE - Christelle TOCH (Sous la direction de Geoffrey BLONDELLE) - Compétences transversales et sciences cognitives : nature, développement et évaluations. Les fonctions exécutives au cœur des apprentissages 2026-2027
IR M2 PE - Laure Ibernon - Tous Capables d’Apprendre : stratégies pour favoriser le développement sociocognitif des Élèves à Besoins Éducatifs Particuliers 2026-2027
IR M2 PE - Amélie ROBERT (Avec la participation de Pierre-Amiel GIRAUD et Vincent LEROUX) - Education au Développement Durable (EDD) 2026-2027
IR M2 PE - Lucie Mougenot - L’évaluation constructive à l’école : une démarche pour optimiser les apprentissages et favoriser le bien-être des élèves 2026-2027
IR M2 PE - Nicolas Ribeiro - Ressources pour l’inclusion de tous les élèves 2026-2027
IR M2 Ex International - Bien DOBUI + suivi des étudiants de Marie LANIEL (Environmental Education throught Children’s Literature) - Plurilingual and pluricultural schools 2026-2027
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