C1: Concevoir un projet d'intervention en activités physiques et pratiques sportives

OBJECTIFS

Ce cours de 9 CM vise à vous permettre d'Acquérir des connaissances scientifiques et professionnelles relatives aux étapes du développement de l’enfant et l’adolescent.   

COMPÉTENCES spécifiques/transversales

·         Repérer les grandes périodes du développement de l’enfant et les stades associés ;

·         Décrire les principales caractéristiques cognitives, socio-affectives et psychomotrices définissant un enfant à un âge donné ;

·         Prendre en compte les caractéristiques développementales lors de vos interventions en situation scolaire et/ou d’activités physiques et sportives.

·         Être en mesure d’extraire des informations de textes scientifiques et de répondre à des questions sur ces textes

De nombreux documents pédagogiques viennent renforcer les notions scientifiques abordées en cours afin de mieux répondre aux attentes de la compétence C1. 

Prérequis : connaître les bases des CM de psychologie  générale de L1