Ce cours vise à adopter une démarche réflexive quant aux pratiques pédagogiques et didactiques dans le cadre de l'enseignement-apprentissage du FLCE. Il invite les étudiant·es à prendre connaissance des différentes méthodologies utilisées dans le cadre de l'analyse de pratique et de comprendre les enjeux de cette dernière.
Les étudiant·es seront amené·es à mener une très courte activité de recherche à partir des situations de classes qu'ils et elles observeront.
Ils et elles devront également mener une petite activité dans le cadre d'un cours de FLCE.
Ces deux activités donneront lieu à un retour d'expérience qu'ils et elles devront mettre en forme dans le but de réaliser un exposé oral qui porte sur leurs analyses.
- Enseignant: Cara Annabelle