Ce cours est destiné à sensibiliser les étudiants aux principes fondamentaux de l’examen psychologique de l’adulte et de la personne âgée. Après une étude des différents types d’entretiens et de l’observation, les outils d'évaluation sont discutés sous un angle critique. Des exemples de questionnaires sont donnés pour concrétiser les modalités de l’examen en fonction des pathologies, tranches d’âge et cadres institutionnels. Des présentations de cas permettent de discuter de l’indication des différents examens psychologiques, de l’élaboration du diagnostic et de la mise en perspective du projet thérapeutique.
- Enseignant: Schauder Silke